Понятие «метафора» и подходы к ее изучению
При выявлении метафорической модели целесообразно установить структуру значения лексем, выделяя интегральные семы как прямых, так и переносных значений у идеографически (тематически) соотносительных слов. Обязательный минимум при определении модели - наличие хотя бы двух лексем, имеющих сходные и прямые, и переносные значения. Понятие «метафорическая модель» является общим для традиционного и когнитивного аспектов исследования семантики слов. https://www.metooo.com/u/6804ddb74f190c4577d5cbe4
- То, что образная метафора не переходит в словарь, подтверждает ее динамичность и связь с индивидуальной картиной мира, т.е.
- Например, «Ее улыбка была яркой, как солнце» — это сравнение, в котором улыбка сравнивается с солнцем, чтобы передать его сияние и тепло.
- Для обучения GPT-2 авторы использовали 16 GPU (иначе говоря — графических процессоров, видеокарт), а для GPT-3 уже 3200.
Метафора в педагогическом дискурсе2007 год, кандидат филологических наук Мельникова, Наталья Викторовна
Дожественном воспитании и в квантовой механике. Метафора, где бы не встретилась, всегда обогащает понимание человеческих действий, знаний и языка»2. Скорее всего, в ближайшем будущем эту задачу удастся решить. Нет сомнений, что в 2025 году искусственный интеллект продолжит стремительно развиваться и останется одной из главных технологий. Инструменты и компетенции для этого есть, а значит, что скоро мы заговорим с ИИ на одном, понятном для всех языке. Кроме того, стало известно, что в 2025 году Сбер начнет собирать «народный датасет» для обучения своих нейросетевых моделей GigaChat и Kandinsky. Две картинки сверху демонстрируют FLAN- и T0- подходы по созданию датасета, а картинка снизу — рост усреднённого качества модели после обучения на смеси. Таким образом с некоторого размера модели наблюдается повышение метрик качества при дальнейших дообучениях генерализованной модели на отложенных задачах. Современные токенизаторы https://aiindex.stanford.edu построены на алгоритме BPE (Byte Pair Encoding; об устройстве BPE более подробно можно прочитать в учебнике Лены Войта).
Метафора в когнитивно-семиотическом освещении2008 год, доктор филологических наук Самигуллина, Анна Сергеевна
С одной стороны, в модель мира входят общие знания о мире, которые можно считать «объективными». Речь идет о простых пропозициях, специальных фактах. С другой стороны, в модели мира присутствуют и знания другого типа, условно называемые «субъективными». Это — ценности и их иерархии, семантические конструкты типа «норма», «каузирование» и другие когнитивные структуры, обобщающие опыт индивида и социума. Эти когнитивные структуры существуют на базовом уровне любого метафорического процесса. В своей каждодневной жизни человек руководствуется подвижными, гибкими и простыми естественными категориями, сформированными на «среднем» уровне абстракции. Одним из самых ценных достояний каждого народа является https://siggraph.org речь. Язык - наибольший духовный клад, в котором народ обнаруживает себя творцом, передает потомкам свой опыт и мудрость, культуру и традиции. Слово - бессмертный источник прогресса. Из этого неисчерпаемого источника говорящий получает не только знания об окружающем мире, но и моральные и эстетические оценки и предпочтения народа. Через слово человек познает то, что недоступно было непосредственному восприятию.
Формулировка имеет значение
Привлечение данных понятий рассматривается лингвистами как ключ к пониманию когнитивной сути метафорического переноса. Другое дело, что языковые метафоры (то есть собственно метафорические выражения языка) являются в данном случае одновременно и объектом, и инструментом изучения. Если в 1988 году В.Н. Телия отмечала, что в лингвистике метафора преимущественно рассматривается «как стилистическое средство или художественный прием, реже - как средство номинации, еще реже - как способ создания языковой картины мира» [2, с. 3], то в публикациях последних лет лингвисты значительно меньше внимания уделяют стилистическим и художественным характеристикам метафоры, ставя основной акцент на изучение когнитивных процессов трансформации значения. статья Понимание метафоры от аристотелевской «фигуры речи» или «тропа» до наших дней прошло значительный путь эволюционного развития.